Сайт учителя физики Кореневой Светланы Ивановны

О, сколько нам открытий чудных
Готовят просвещенья дух
И Опыт, сын ошибок трудных,
И Гений, парадоксов друг.

« Июль 2025 »
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
Август
25

Тепловое движение. Температура

8 класс. Тепловые явления | Август 25, 2011,15:04

Количественные методы измерения температуры тел начали развиваться в XVII веке. Первый прообраз термометра демонстрировал на своих лекциях Г. Галилей в 1952 году. Термометр Галилея (термоскоп) состоит из трубки, частично заполненный водой, и стеклянного шарика. Конец трубки был опущен в открытый сосуд с водой. При нагревании шарика давление воздуха в нём увеличивалось и уровень воды в трубке опускался. При охлаждении, наоборот. Таким образом, о температуре можно было судить по уровню воды в трубке. Первое применение термоскоп нашел в медицине.

 

Термоскоп Галилея имел тот недостаток, что его показания зависели от атмосферного давления.

 Впоследствии во Флоренции были изготовлены полностью запаянные термометры, показания которых не зависели от атмосферного давления. Вода была заменена спиртом с более высокой температурой замерзания.

Для измерения темпе­ратуры можно воспользоваться изменением любой макроскопиче­ской величины в зависимости от температуры: объема, давления, электрического сопротивления и т. д. Чаще всего на практике ис­пользуют зависимость объема жидкости (ртути или спирта) от температуры.

 Чтобы показания разных термометров можно было сравнивать, необходимо ввести температурную шкалу. Для этого надо прежде установить постоянные точки с фиксированной температурой. После многих попыток в качестве опорных точек были выбраны температуры таяния льда и кипения воды. Впервые это предложил сделать нидерландский учёный Гюйгенс. До этого в качестве опорных точек использовались такие ненадёжные и неопределённые точки, как температура здорового человека (по Ньютону), температура воздуха при первых заморозках в окрестностях Магдебурга (по Герике) и т.д.

Самой употребительной шкалой в англоязычных странах до сих пор является шкала Фаренгейта. За 00  в этой шкале принимается температура смеси тающего снега, поваренной соли и нашатыря, а за 1000 – нормальная температура человеческого тела. Температура замерзания воды на этой шкале соответствует 320, а температура кипения – 2120. Интервал между точками 1 и 2 разделён на 180 делений.

Ещё одна шкала, об использовании которой вы можете слышать – это шкала французского физика Р. Реомюра. За нулевой градус принята точка таяния снега, t = 800 R – точка кипения воды. Шкала имеет 80 делений.

При градуировке термометров в качестве «опорных точек» ис­пользуют температуру таяния льда и температуру кипения воды при атмосферном давлении. Шкалу между точками 0 и 100 делят на 100 равных частей, называемых градусами. Перемещение стол­бика жидкости на одно деление соответствует изменению темпера­туры на 1 °С.

Наиболее широко известным термометром является термометр, который предложил Цельсий. В 2002 г. исполнилось 260 лет тер­мометру Цельсия. Профессор астроно­мии из Упсала (Швеция) Андерс Цель­сий (1701-1744) предложил основать принцип его работы на разделении вы­соты ртутного столбика на 100 частей.

Цельсий был довольно заметной фи­гурой среди естествоиспытателей свое­го времени. Однако наибольшую известность он приобрел именно как создатель новой термометрической шкалы, когда в 1742 г. впервые предложил принять в качестве ее опорных точек температу­ры замерзания и кипения воды, а ин­тервал между ними разделить на 100 равных частей. Вот что он писал в сво­ем труде, напечатанном в «Сочинени­ях» Шведской академии наук*:

«Я не вижу более удобного и надеж­ного способа построить такую шкалу, как определить положение ее точек по высоте ртутного столба. Уместно сопо­ставить две точки с температурами за­мерзания и кипения воды...

Температуру замерзания воды точ­нее и удобнее всего можно определить помещением термометра в мокрый, «клейкий» снег минимум на полчаса. Я проделывал это в течение двух лет во все месяцы зимы, в различных погод­ных условиях и разном атмосферном давлении, и всегда показания термо­метра были одинаковыми.

Что касается другой точки шкалы, то хорошо известно, что доведенная до кипения вода не отбирает тепла более, чем нужно для продолжения кипения, и опущенный в холодную воду столбик ртути всегда показывает одно и то же.

Расстояние между точками замерза­ния и кипения можно разделить на 100 частей, чтобы кипение соответство­вало нулю градусов, а замерзание - ста градусам (так в тексте. - Прим. пер.). Я, работая с тремя построенными по этому принципу термометрами, устано­вил, что они в любое время показыва­ют одинаковые значения, и это посто­янство сохраняется при всех условиях и при любой погоде - холодной или теплой».

Следующая | Предыдущая | Комментарии (0)




Рекомендуемые публикации



Комментарии



Внимание! Все комментарии сначала проходят проверку администратором.

Добавить комментарий
Заголовок
Текст (Обязательное поле)
Ваше имя (Обязательное поле)
Адрес электронной почты (если имеется)
Ваша персональная страничка (если имеется)
Введите код, который указан на картинке:
 authimage
Меню
  • Главная
  • Архивы
  • Альбомы
  • Ссылки
  • Гостевая книга
  • Контакты
  • Добавить публикацию
  • Сообщество
Поиск
Разделы
  • 10 класс. Законы постоянного тока [0]
  • 10 класс. Механика [6]
  • 10 класс. МКТ. Термодинамика [1]
  • 10 класс. Решите задачу [7]
  • 10-11 класс. Электростатика [5]
  • 11 класс. Атомная и ядерная физика [1]
  • 11 класс. Квантовая физика [0]
  • 11 класс. Оптика [5]
  • 11 класс. Решите задачу [6]
  • 11 класс. Электродинамика [0]
  • 7 класс. Введение [6]
  • 7 класс. Давление [7]
  • 7 класс. Движение и взаимодействие тел [1]
  • 7 класс. Работа. Мощность. Энергия [1]
  • 7 класс. Решите задачу [18]
  • 7 класс. Строение вещества [2]
  • 8 класс. Агрегатные состояния вещества [2]
  • 8 класс. Решите задачу [17]
  • 8 класс. Световые явления [1]
  • 8 класс. Тепловые явления [4]
  • 8 класс. Электрические и магнитные явления [11]
  • 9 класс. Атомная и ядерная физика [0]
  • 9 класс. Законы взаимодействия и движения тел [3]
  • 9 класс. Законы сохранения [0]
  • 9 класс. Механические колебания и волны. Звук [3]
  • 9 класс. Решение задач [17]
  • 9 класс. Электромагнитные явления [0]
  • Интересные факты из жизни знаменитых людей [22]
  • Счетчик mail.ru [0]
Последние...
  • Тест 3. Динамика. 2 вариант
  • Тест 3. Динамика. 1 вариант
  • Тест 6. Строение атома и атомного ядра. 2 вариант
  • Тест 6. Строение атома и атомного ядра. 1 вариант
  • Тест 5. Электромагнитные явления. 2 вариант
  • Тест 5. Электромагнитные явления. 1 вариант
Архивы
  • Ноябрь 2017 [2]
  • Февраль 2017 [10]
  • Декабрь 2015 [2]
  • Октябрь 2015 [1]
  • Сентябрь 2015 [5]
  • Апрель 2015 [17]
  • Октябрь 2014 [8]
  • Февраль 2014 [4]
  • Октябрь 2013 [22]
  • Сентябрь 2013 [5]
  • Май 2013 [2]
  • Апрель 2013 [1]
  • Март 2013 [2]
  • Декабрь 2012 [3]
  • Ноябрь 2012 [2]
  • Октябрь 2012 [4]
  • Сентябрь 2012 [1]
  • Апрель 2012 [8]
  • Февраль 2012 [11]
  • Январь 2012 [5]
  • Декабрь 2011 [2]
  • Ноябрь 2011 [3]
  • Октябрь 2011 [3]
  • Сентябрь 2011 [10]
  • Август 2011 [7]
  • Февраль 2011 [7]
Облако тегов
      Земли Найдите Определите атома больше вещества воздуха волны времени время давление движение движения движется жидкости закон заряд заряда измерения колебаний масса массой массы меньше например очень поверхности после работу работы равна рисунке северный скорости скорость скоростью состоянии температура температуры теплоты течение тяжести ученый физик физики человека энергии энергия южный
Синдикат
  • RSS 0.90
  • RSS 1.0
  • RSS 2.0
  • Atom
Статистика
    измерьте скорость интернета
    Проверьте интернет скорость
 
Сообщество RusEdu © 2009 Информатика и ИКТ - Архив учебных программ
Support RusEdu